幼児教育ドリル– category –
-
【小学校受験1-13】なにが 入る(系列) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します！ 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 注意力・集中力により並び方の規則を見つける。 初めは少ない数での規則的な並びを見つけ、規則的に並ぶとはどういうこ... -
【小学校受験1-12】なにが 入る(系列) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します！ 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 注意力・集中力により並び方の規則を見つける。 初めは少ない数での規則的な並びを見つけ、規則的に並ぶとはどういうこ... -
【小学校受験1-11】点をつなぐ(点つなぎ) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します！ 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 注意力・集中力・運筆力を育む。目の動きもを育む。 見本と同じ点の上を通り、直線を引くことのできる運筆力を育みます... -
【小学校受験1-10】真似して かく(まねして かく) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します！ 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて かけているものに気づくことのできる。絵を描く際の運筆力を育む。 絵を真似して書けるような運筆力を育みます。さらに... -
【小学校受験1-9】欠けているものを 見つける(かけているものを みつける) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します！ 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて かけているものに気づくことのできる集中力・注意力を育む 間違い探しと違い、正解が横にない問題では、お子さんが持っ... -
【小学校受験1-8】同じものを 見つける(おなじものを みつける) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します！ 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 小さな違いに気づくことのできる集中力を育む 大人から見ると明らかな違いがある間違い探しでも、2〜4歳児のお子さんに... -
幼児教育ドリル「同じかずに 分ける」 レベル1 -7 数理的思考
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します！ 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて わり算の基本的な考え方を身につける わり算は本来、小学校3年生以降に習う単元ですが、その考え方はおはじきなどを使え... -
幼児教育ドリル「あわせて いくつ」 レベル1 -6 数理的思考
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します！ 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて ５までのたしあわせができるようになる 並んでいるもの２つをたす、足し算の基本的な考え方を身につけます。 いきなり、... -
幼児教育ドリル「どちらが おおい」 レベル1 -5 数理的思考
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します！ 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 上と下(左と右)でどちらが多いかを比べられるようになる 並んでいるもの２つを数えて、どちらが多いかを比べます。 同じ... -
幼児教育ドリル「積み木 の 数 を 数える」 レベル1 -4 数理的思考
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します！ 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 積み木の数がいくつあるかをかぞえられるようになる 積み木のように重なったり、密接して並んだりしているものの数を数...
