数理的思考– tag –
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幼児教育ドリル「あわせて いくつ」 レベル1 -6 数理的思考
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 5までのたしあわせができるようになる 並んでいるもの2つをたす、足し算の基本的な考え方を身につけます。 いきなり、... -
幼児教育ドリル「どちらが おおい」 レベル1 -5 数理的思考
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 上と下(左と右)でどちらが多いかを比べられるようになる 並んでいるもの2つを数えて、どちらが多いかを比べます。 同じ... -
幼児教育ドリル「積み木 の 数 を 数える」 レベル1 -4 数理的思考
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 積み木の数がいくつあるかをかぞえられるようになる 積み木のように重なったり、密接して並んだりしているものの数を数... -
幼児教育ドリル「おなじかず を みつける」 レベル1 -3 数理的思考
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 同じ数のものどうしを線で結べるようになる 数を数えることで、見た目上は全く違っても、数が同じというのがどういう状... -
幼児教育ドリル「かずをかぞえて おなじだけかく」 レベル1 -2 数理的思考
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 同じ数を理解する 数を数えた上で、同じだけの数を自分でおはじきや鉛筆で作る問題です。一体どこまで置けば(書けば)同... -
幼児教育ドリル「かずをかぞえる」 レベル1 -1 数理的思考
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 数に親しむ 生まれて初めて数に触れる機会です。ゆっくりでいいので自分で3まで→5まで→10まで数を数えられるように...
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