レベル1(2〜4歳児向け)– tag –
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幼児教育ドリル
【小学校受験1-17】影絵 探し(観察) 推理思考知能 レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 上の絵と同じものの影を探し、線で結ぶ ものをさまざまな角度で観察して、おなじものも見る角度により違う形に見えるこ... -
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【小学校受験1- 16】長さ 比べ(比較) 推理思考知能 レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 長い・短い、太い・細いの理解をする。 グネグネと曲がったものはピンと伸ばすと長くなることを知っている必要がありま... -
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【小学校受験1-15】高さ 重さ 比べ(比較) 推理思考知能 レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 高い・低い、重い・軽いの理解をする。 シーソーは実体験に基づいて理解している子には大変簡単な問題となります。 シー... -
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【小学校受験1-14】しるしに おきかえる(置き換え) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 記憶力・注意力により、絵柄としるしを連動して記憶できるようになる。 最初にまとめて記号との対応関係を暗記して、一... -
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【小学校受験1-13】なにが 入る(系列) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 注意力・集中力により並び方の規則を見つける。 初めは少ない数での規則的な並びを見つけ、規則的に並ぶとはどういうこ... -
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【小学校受験1-12】なにが 入る(系列) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 注意力・集中力により並び方の規則を見つける。 初めは少ない数での規則的な並びを見つけ、規則的に並ぶとはどういうこ... -
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【小学校受験1-11】点をつなぐ(点つなぎ) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 注意力・集中力・運筆力を育む。目の動きもを育む。 見本と同じ点の上を通り、直線を引くことのできる運筆力を育みます... -
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【小学校受験1-10】真似して かく(まねして かく) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて かけているものに気づくことのできる。絵を描く際の運筆力を育む。 絵を真似して書けるような運筆力を育みます。さらに... -
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【小学校受験1-9】欠けているものを 見つける(かけているものを みつける) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて かけているものに気づくことのできる集中力・注意力を育む 間違い探しと違い、正解が横にない問題では、お子さんが持っ... -
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【小学校受験1-8】同じものを 見つける(おなじものを みつける) 空間的認知レベル1【幼児教育演習問題】
まず、お子さんにこの問題を取り組んでもらう前に押さえて欲しいポイントを紹介します! 【めあて と 教えるときのポイント】 めあて 小さな違いに気づくことのできる集中力を育む 大人から見ると明らかな違いがある間違い探しでも、2〜4歳児のお子さんに...